О проекте

Отчет о деятельности инициативной группы «Благодеи» МБОУ СОШ № 25 г. Бийска

1.     Название работы: «Школа - территория толерантности».

2.     Цель:

- интеграция детей с ОВЗ в среду здоровых сверстников, их социализация;

- организация занятости подростков и их социализация через совместную разработку и реализацию социальных проектов для учащихся школы и жителей микрорайона;

-   вовлечение ребят в волонтерское движение.

Ядром ФГОС является активная социализация подрастающего поколения, воспитание отзывчивого, высоконравственного человека. Особо важна социализация детей с ОВЗ, испытывающих трудности не только в обучении, но и в общении, а также в совместной деятельности со сверстниками. Реализация социальных проектов в МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 25» проходит совместно с детьми с ОВЗ, это позволяет формировать толерантные отношений между детьми с различиями.

3.     Краткое описание

Приоритетным направлением государственной политики в сфере образования является создание условий для детей инвалидов и детей с особыми возможностями здоровья. В нашей школе обучается 82 ребенка с ОВЗ и 9 детей- инвалидов.

Ребенок с ОВЗ (ограниченными возможностями здоровья) - это ребенок, имеющий физические и (или) психические недостатки, которые препятствуют освоению образовательных программ и требуют создания специальных условий. Одно из наиболее успешно развивающихся направлений- это реализация социальных проектов. Это то, что помогает сформировать у школьников активную жизненную позицию, веру в собственные силы, готовность помочь ближнему.

Как показала практика, активные формы обучения являются для детей с ОВЗ актуальными и перспективными. Таким детям необходим индивидуальный и дифференцированный подход, учет возможностей и реальных условий развития. Такую возможность предоставляет метод проектов.

4.      Направление деятельности

1. «Творчество». Организация праздников, концертов, акций для детей из детского дома и стариков из дома престарелых, конкурсы рисунков и сочинений, изготовление поздравительных открыток.

2. «Забота». Организация реальной помощи нуждающимся (малообеспеченным семьям, пожилым людям, пернатым друзьям), организация шефской работы над детским садом, ремонт детских площадок.

В течение десяти лет в МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 25» функционирует волонтерская команда «Благодеи», состоящая из учащихся школы, в том числе детей с ОВЗ. Руководители команды - учитель истории и обществознания Лямкова Елена Игоревна и учитель технологии Плотникова Светлана Владимировна. Группа детей и данные педагоги занимались реализацией социальных проектов «Ребята с нашего двора», «Детям – самое лучшее», «Творим добро», включающими в себя ряд мини-проектов и акций по разным направлениям.

Информация о реализации социальных проектов размещена на сайте школы http://vospit.ucoz.ru/index/socroekty/0-24 .

5.     Актуальность:

Вовлечение учащихся в социально-значимые дела по оказанию прямой, практической помощи ветеранам труда, одиноким пенсионерам, детям, оказавшимся в трудной жизненной ситуации, семьям, нуждающимся в помощи, детям-сиротам, а также животным.

Проекты ставят и последовательно решают следующие задачи:

• Формирование социальной активности детей, обретение ими позитивного социального опыта.

•   Удовлетворение стремления детей к общению, переживание чувства общности и доверия в социальных отношениях.

• Создание условий для гармонизации опыта коллективных и индивидуальных отношений детей с ОВЗ.

•   Воспитание ребенка коллективом сверстников в процессе социально значимой деятельности, которая при благоприятных условиях способствует выработке у детей чувства ответственности, солидарности, сопричастности к проблемам окружающей жизни, позволяет формироваться зрелой гражданской позиции.

 Ожидаемый результат:

- рост социальной и общественной активности учащихся;

- повышение стремления к общению;

- появление людей солидарных, готовых быть сопричастными к проблемам окружающей жизни;

- формирование зрелой гражданской позиции;

- формирование толерантного отношения к людям старшего поколения, разных взглядов и убеждений.